【摘 要】
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初中生物教学使用课堂提问方式,可以有效激发学生的兴趣,让学生积极地参与到生物教学中,成为提升课堂教学效果的重要手段.为了提升课堂提问的有效性,生物教师在进行教学问题
【机 构】
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吉林省德惠市第二十五中学 吉林 长春 130300
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初中生物教学使用课堂提问方式,可以有效激发学生的兴趣,让学生积极地参与到生物教学中,成为提升课堂教学效果的重要手段.为了提升课堂提问的有效性,生物教师在进行教学问题的提问时,应该从教学实际出发,根据学生的认知规律,结合教学的重点和难点,巧妙的设置生物问题,这样才能激发学生学习生物的兴趣,保证课堂问题的有效性,进而提升课堂教学效果.
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