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一种通用的轮轨两点弹性接触的计算方法
【出 处】
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国外铁道车辆
【发表日期】
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2008年05期
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教育评价是幼儿园教育工作的重要组成部分,是教育活动的基本反馈机制,是引领幼儿健康发展、提高幼儿园教育质量的有效手段。当前,幼儿园需要多元化、系统化、兼顾过程和结果综合取向的评价方法来促进幼儿的发展,提高活动的质量,科学探究活动质量的提高也同样亟待优化评价方法。表现性评价作为一种系统的、同时关注幼儿过程中表现和结果的评价方法,已有许多学者阐述了其对学前教育的重要价值。本研究随机选取哈尔滨市两所幼儿园
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