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<正>1.真实的问题情境。传统教学注重知识体系的科学与完整,追求知识获得的快捷与高效,学习内容常常是抽象的学科知识,与真实世界缺乏关联,学生难以形成解决实际问题的能力。要解决现实世界和知识世界的冲突,需要创设真实的问题情境,引导学生综合运用学科知识解决各种复杂的现实问题,提升学科素养,体悟学习的意义。