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目的观察健康教育对脑卒中偏瘫患者单侧空间忽略(USN)的影响。方法将62例脑卒中USN患者随机分为对照组31例和教育组31例,两组均行常规药物、康复治疗和康复护理,教育组在此基础上增加全面系统的健康教育,强化忽略侧注意和训练。分别在发病初和住院4周后对两组患者进行评定。结果 4周后,教育组忽略程度及日常生活活动能力较对照组改善明显。结论健康教育可提高脑卒中USN患者的日常生活活动能力,改善忽略程度。