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＂知之者不如好之者,好之者不如乐之者。＂有趣常常成为人们接受新事物的起点,然后进一步接触产生兴趣,最后会一发不可收拾地演变成志趣。因此,教学中能否激发学生的兴趣是教学成败的关键。而学生学习兴趣的激发,与教师的专业魅力有着密切的联系。
激发中职学生学习兴趣的研究
【摘 要】
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＂知之者不如好之者,好之者不如乐之者。＂有趣常常成为人们接受新事物的起点,然后进一步接触产生兴趣,最后会一发不可收拾地演变成志趣。因此,教学中能否激发学生的兴趣是教学成
【机 构】
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广西南宁高级技工学校
【出 处】
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职业
【发表日期】
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2017年2期
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