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我们在指导小学生作文时，普遍存在着写人叙事不具体的毛病，主要原因有：一是小学生接触事物少，观察能力差；二是小学生作文尚未入门，不懂文章表现手法。因此，要指导学生把文章写具体，首先，就要引导学生认真观察生活，体验生活，培养学生观察事物、分析事物的能力，这是写好作文的基础。其次，结合阅读教学和写作训练，适当地教给学生一些写作方法和技巧。下面就写作方法谈谈如何指导学生把文章写得具体。