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本文分析了传统的生物学教学中一些削弱生命科学在素质教育中的作用的因素，认为综合课程突出了知识综合性，淡化了学科概念，促进了初中生命科学教育。
让综合课程促进初中生命科学教育
【摘 要】
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本文分析了传统的生物学教学中一些削弱生命科学在素质教育中的作用的因素，认为综合课程突出了知识综合性，淡化了学科概念，促进了初中生命科学教育。
【机 构】
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广东省深圳市荔香中学
【出 处】
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生物学教学
【发表日期】
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2007年1期
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