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生物实验是中学生物教学中采用的最普遍的手段。但是由于实验对所需的条件要求较高，有的实验所需的时间较长，因此，在传统教学中，实验的作用并没有完全体现在实验教学中。运用现代教育技术可以克服这方面的限制，特别是新课改下的初中生物实验教学强调情境与协作，重视直观和操作，
生物实验教学与现代教育技术的有效整合
【摘 要】
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生物实验是中学生物教学中采用的最普遍的手段。但是由于实验对所需的条件要求较高，有的实验所需的时间较长，因此，在传统教学中，实验的作用并没有完全体现在实验教学中。运用现代
【机 构】
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福建省泉州市泉港第六中学
【出 处】
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教育艺术
【发表日期】
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2013年6期
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