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期刊论文
微故事应用于历史教学的实践与思考
微故事应用于历史教学的实践与思考
来源 :成才之路 | 被引量 : 0次 | 上传用户:dark_hu
【摘 要】
:
微故事内容丰富,既有趣味性,又有真实性。将微故事应用于历史教学,能吸引学生注意力,激发学生学习兴趣,调动学生学习的积极性,提高历史教学质量。文章结合教学实践,对微故事
【作 者】
:
王正巧
【机 构】
:
江苏省兴化市临城中心校
【出 处】
:
成才之路
【发表日期】
:
2018年32期
【关键词】
:
历史教学
微故事
趣味性
真实性
学习兴趣
教学质量
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微故事内容丰富,既有趣味性,又有真实性。将微故事应用于历史教学,能吸引学生注意力,激发学生学习兴趣,调动学生学习的积极性,提高历史教学质量。文章结合教学实践,对微故事在历史教学中的应用进行探讨。
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