【摘 要】
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基于学习成果的高职教育学分体系改变了传统以学习时间为衡量基准授予学分的方式,强调学习者掌握的知识、技能和能力水平,包括完善的组织机构、科学的学习评价方法和公认的职
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基于学习成果的高职教育学分体系改变了传统以学习时间为衡量基准授予学分的方式,强调学习者掌握的知识、技能和能力水平,包括完善的组织机构、科学的学习评价方法和公认的职业岗位资格体系等保障措施。该学分体系具有全面性、兼容性、灵活性等特点,对于当前现代职教体系的构建具有一定的意义。
The credit system of higher vocational education based on learning outcomes has changed the traditional way of awarding credits based on learning time, emphasizing the level of knowledge, skills and abilities mastered by learners, including sound organizational structures, scientific methods of learning appraisal and recognized professions Job qualification system and other safeguards. The credit system is comprehensive, compatible and flexible. It has some significance for the construction of modern vocational education system.
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