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在高中历史复习教学中,传统的课堂对学生多次机械性地重复训练,使学生学习效率并不高,不能独立地解决问题。作者尝试在高中历史教学中,特别是在习题教学中采用了"学生说题"的方法,取得了不错的效果。
学生“说题”:高效的高中历史复习课的助推器
【摘 要】
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在高中历史复习教学中,传统的课堂对学生多次机械性地重复训练,使学生学习效率并不高,不能独立地解决问题。作者尝试在高中历史教学中,特别是在习题教学中采用了"学生说题"的
【机 构】
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晋江市第二中学,
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2012年92期
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