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英语是高中教育范畴内一项重要的语言类学科，同时对学生的思维和能力建设具有着严格的要求。在新时期的教育工作领域作为英语教师需要在思想方向上进行改观，重视学生自我效能意识有效培养，积极开发学生的自主性学习意识和探究能力，从而保证教学更加高效。鉴于此，本文主要围绕英语课堂范畴内的自我效能意识培养策略展开分析。