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“手”是一种最简易最有效的学习工具，在数学教学上的功效妙不可言。只要教师善于开发、挖掘、利用，学生的“手”就会变成一张会说话的“嘴”；一双会观察的“眼睛”，一把能破解疑难的“钥匙”，一架传递情感的“桥梁”。
动动“手”，让课堂“活”起来
【摘 要】
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“手”是一种最简易最有效的学习工具，在数学教学上的功效妙不可言。只要教师善于开发、挖掘、利用，学生的“手”就会变成一张会说话的“嘴”；一双会观察的“眼睛”，一把能破解疑
【机 构】
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江西省赣州市南康区唐江红旗学校
【出 处】
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教育界：综合教育研究（上）
【发表日期】
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2014年8期
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