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知识即美德,阅读即人生。语文教师应遵循学生阅读的层次与爱好,从激发阅读兴趣入手,结合课堂实践,引入情境、提升理解能力,在学生中进行阅读比拼,激发阅读学习的斗志,引导学生养成良好的阅读习惯。
浅谈中职学生如何养成良好的阅读习惯
【摘 要】
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知识即美德,阅读即人生。语文教师应遵循学生阅读的层次与爱好,从激发阅读兴趣入手,结合课堂实践,引入情境、提升理解能力,在学生中进行阅读比拼,激发阅读学习的斗志,引导学
【机 构】
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黑龙江省黑河市逊克县职业技术学校
【出 处】
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黑河教育
【发表日期】
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2021年1期
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