【摘 要】
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基于＂提出问题＂的数学教学实质就是以培养学生问题意识和提出问题能力为核心的教学。为此,必须把握教学中＂提出问题＂与情境创设、＂提出问题＂与＂解决问题＂以及＂提出问题＂与创新意识的关
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基于＂提出问题＂的数学教学实质就是以培养学生问题意识和提出问题能力为核心的教学。为此,必须把握教学中＂提出问题＂与情境创设、＂提出问题＂与＂解决问题＂以及＂提出问题＂与创新意识的关系。这不仅有利于实现＂提出问题＂由课程目标向数学教学现实转化,而且有助于促进中学数学教师与课标要求相适应的＂提出问题＂教学能力的发展。
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