【摘 要】
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目的:掌握大中小学生不良情绪发生及其心理调节处理方法,为制定学校心理健康教育保健策略提供依据.方法:采用整群分层随机抽样方法,对全省5个市80所大中小学校10 580名学生进
【机 构】
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无锡市卫生局卫生监督所,镇江市疾病预防控制中心,无锡市疾病预防控制中心,徐州市疾病预防控制中心
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目的:掌握大中小学生不良情绪发生及其心理调节处理方法,为制定学校心理健康教育保健策略提供依据.方法:采用整群分层随机抽样方法,对全省5个市80所大中小学校10 580名学生进行问卷调查.结果:大中小学生不良情绪发生率达88.2%,但较严重的不良情绪发生率农村学生和小学生最高;约70%～90%的学生应对烦恼、焦虑、忧郁不良情绪的主要方法为看电影电视,听音乐唱歌,体力劳动或体育活动;超过60.0%的学生在发生不良情绪时不能够寻求医生帮助和不知道如何处理.结论:大中小学生存在不同程度的不良情绪,大多数学生不能主
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