【摘 要】
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'卓越工程师教育培养计划'注重工科学生的工程实践,该计划的重点是培养学生的创新意识和实际动手能力。本文借助长春工业大学电气与电子工程学院自动化专业的'卓
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'卓越工程师教育培养计划'注重工科学生的工程实践,该计划的重点是培养学生的创新意识和实际动手能力。本文借助长春工业大学电气与电子工程学院自动化专业的'卓越工程师教育培养计划'的项目工程,仔细考察并研究了工程实践教育教学中实际应用型杰出人才的培养方案。针对自动化专业,专门构建了'四层次、三结合'一体化实践教学体系,提出并实施了'以学生为中心,以改革教育为目标,以培养创新精神和实践能力为主导'的多方面、多元化的实践教育教学方案,组建了学校与企业之
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