【摘 要】
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目的:探讨"以问题为基础"(Problem Based Learning,PBL)教学模式在中医实习生外科教学查房中的应用研究.方法:随机选取2016-2017年、2017-2018年广州中医药大学分别在佛山健
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目的:探讨"以问题为基础"(Problem Based Learning,PBL)教学模式在中医实习生外科教学查房中的应用研究.方法:随机选取2016-2017年、2017-2018年广州中医药大学分别在佛山健翔医院、佛山市中医院外科模块实习的本科中医专业实习生64名,将其分为两组.PBL组32名,实施PBL教学方法;对照组32名,实施传统教学方法(Lecture Based Learning,LBL).在外科模块出科前进行问卷调查和闭卷考核,并将考试成绩进行统计学分析.结果:采用PB
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