【摘 要】
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民间故事作为中国传统文化的一种文学表现形式,在日常生活中广为流传.在国内对外汉语教学中,民间故事作为教学内容被编排到各类汉语教材中.与国内汉语教学相比,海外汉语教学
【机 构】
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吉林师范大学,吉林 四平 136000
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民间故事作为中国传统文化的一种文学表现形式,在日常生活中广为流传.在国内对外汉语教学中,民间故事作为教学内容被编排到各类汉语教材中.与国内汉语教学相比,海外汉语教学面临着教学资源缺乏、语境缺失、文化冲突等问题,相较于传统的汉语教材内容,民间故事既涵盖语言知识又包括文化呈现.本文以澳大利亚Kurnai中学的汉语教学为例,探讨民间故事在该校作为汉语教学内容的现状及突出成果,呈现出现有教学问题,在日后教学中纠正.
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