巧用知识分类,降低高中数学学习难度

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近年来,伴随着教育教学规划的改革,以知识分类为主要教学方法,面向高中阶段数学学习的学生,对完善学生数学知识框架有非常明显的提升作用。采用以知识分类为教学核心的教学方法对高中数学的教学学习活动对降低学生学习难度,提升教学水平的重要方法。
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