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探究导入艺术 灵动数学课堂——新课标下数学课堂教学导入环节的一点尝试
探究导入艺术 灵动数学课堂——新课标下数学课堂教学导入环节的一点尝试
来源 :数学教学通讯 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xing123qw
【摘 要】
:
数学课的导入,除了常规的"温故而知新"的导入方法之外,还可以采用情境导入、问题导入、故事导入、实验导入、复习导入,甚至还可以借助其他学科一些相关知识进行导入,综合运用这
【作 者】
:
顾涛
【机 构】
:
江苏无锡市民办辅仁中学
【出 处】
:
数学教学通讯
【发表日期】
:
2014年5期
【关键词】
:
数学教学
导入方法
导入原则
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数学课的导入,除了常规的"温故而知新"的导入方法之外,还可以采用情境导入、问题导入、故事导入、实验导入、复习导入,甚至还可以借助其他学科一些相关知识进行导入,综合运用这些方法,可收到较好效果.
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