多维互动法和案例教学法在微生物学双语教学中的应用

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本文针对高校微生物学双语教学过程中出现的难题和困境,结合实践具体分析了利用多维互动教学法和案例教学法有效解决相关问题的优势和应用特点。期望通过有效的教学方法来提高微生物双语教学质量,培养学生对双语课程的学习兴趣,促进国际化专业人才的培养。
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