【摘 要】
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德育自是古基就础十教分育重的基础,我国视德育,《弟子规》《三字经》等读物都兼有德育启蒙的作用.在小学语文教学中,笔者尝试将德育融入到教学中,在小学低年级,识字教学乃是
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德育自是古基就础十教分育重的基础,我国视德育,《弟子规》《三字经》等读物都兼有德育启蒙的作用.在小学语文教学中,笔者尝试将德育融入到教学中,在小学低年级,识字教学乃是重中之重,而且汉字本身具有表意的特点,其中不少字词都蕴含感情色彩,代表价值取向,因此,笔者在小学识字教学中尝试将德育融入其中,这样能给学生的终生发展打下基础,让学生受益匪浅.
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