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学校特色是学校保持持续竞争能力的基础，也是我国基础教育改革和发展进程中的一个热点难点问题。针对目前学校特色创建的困境，提出了学校特色的核心是学校组织知识的思想，初步构建了学校组织记忆机制的基本框架。并认为借助组织记忆机制及其支持系统的构建是学校特色发展的重要而且有效的途径，学校特色的创建要跟组织知识和组织记忆、信息技术应用以及学校管理制度变革等理论和实践有机地融合在一起。最后，提出了目前学校特色创建研究和实践中两个特别需要关注的策略。