初中问题学生的“扬长避短”教育法浅谈

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何为问题学生呢?顾名思义,就是身上存在一些问题的学生,这些问题外显在行为上,不符合初中学生应该具有的常规行为;内隐于思想上,也许他们的思想道德意识与社会或学校要求的规范还离得很远。有的专家是这样定义的:问题学生是指那些与同年龄段学生相比,由于受到家庭、社会、学校等方面的不良因素的影响及自身的存在的有待改进的因素,从而导致在思想、认识、心理、行为、学习等方面偏离常态,需要在他人帮助下才能解决问题的学生。从定义中我们可以看出,问题学生形成的原因时多方面的,但是作为承担教育重任的学校、教师可能也存在着一定的因素。当然,不管“有”或“没有”,我们教师必须正视“问题学生”的存在,必须想方设法去扭正他们的思想和行为,从而让他们脱离问题学生的行列,这正是教育工作者应尽的责任和义务。
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