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通过文献资料法与逻辑分析法构建了高校体育服务＂需求表达——供给机制＂。通过分层抽样的方式选择400名武汉地区高校本科生（两种性别,非体育专业）进行有关高校体育服务需求表达现状的问卷调查,并进一步对影响学生高校体育服务表达相关因素进行回归分析。结果表明建立有效的需求表达路径是改进当前武汉地区高校体育服务需求表达总评的主要方式。