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发现教学是指在教师的启发诱导下,学生通过对一些事实和问题的独立探究,积极思考,自行发现并掌握相应的原理和结论的一种教学方法。在高中生物教学中,将这一教学理念结合学科特点加以合理应用,对于提高学生独立思考能力、探究能力、逻辑思维能力以及实践能力具有重要的意义。
发现教学理念在高中生物教学中的应用策略
【摘 要】
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发现教学是指在教师的启发诱导下,学生通过对一些事实和问题的独立探究,积极思考,自行发现并掌握相应的原理和结论的一种教学方法。在高中生物教学中,将这一教学理念结合学科
【机 构】
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安徽省桐城市第五中学,
【出 处】
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成功(教育)
【发表日期】
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2010年07期
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