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现代教育理论认为:学生是学习的主体.是具有主观能动性的人.不是消极的机器.要使学生把知识变成自己的财富.必须自己主动学习。新课标下的教学主张激发学生的主体意识.注重体现知识的形成过程,建立探索性学习方式,让学生活起来、让学生动起来。培养学生的创新意识。让学生的学习始于问题,经历探索,终于构建。提高课堂实效。为此.教师要着眼于促进学生主动发展.精心设计教学过程.坚持不懈地进行课堂教学的改革与研究。