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以在长三角企业中从业的大学生为样本,调查其英语损耗的要素,验证国内外英语损耗要素研究已有的成果,并根据新的＂发现＂提出三条探索性建议：改变传统、单向的大学英语教学模式;对大学英语课程设置和开设时间进行重新设计;加强语言损耗的相关研究度.
高校毕业生英语损耗因素研究——以长三角地区非英语专业大学毕业生为例
【摘 要】
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以在长三角企业中从业的大学生为样本,调查其英语损耗的要素,验证国内外英语损耗要素研究已有的成果,并根据新的＂发现＂提出三条探索性建议：改变传统、单向的大学英语教学模式;对
【机 构】
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嘉兴学院外国语学院
【出 处】
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嘉兴学院学报
【发表日期】
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2014年6期
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