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在大学教育改革持续发展的背景下,大学外语课程需要与时俱进,才能满足人才培养的需求。外语教师的专业发展对大学外语的发展起着至关重要的作用。教师专业学习共同体的优势在于自发性、共享性和民主性。利用专业学习共同体的优势可以改善大学外语教师专业发展中存在的问题,促进外语教师的个体发展和群体的发展。构建适合大学外语教师的专业学习共同体能够加快教师的专业发展。