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微课是现代化信息技术和新课改共同作用下的产物,逐渐运用到各个阶段和各科教学中,已成为当前最为流行的教学形式之一。微课课堂与普通课堂相比,具有教学内容集中、容量小、时间短等优势。不少高中数学教师也在积极尝试运用微课教学方法,且成效不错。本文通过高中数学微课的教学方法进行认真探微,同时制定一系列有效的教学对策。