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分析低自尊水平青少年歪曲认知的类型、产生机制及对人际关系的影响，提出纠正歪曲认知，提高青少年自尊水平与人际交往能力的对策。
低自尊水平青少年的认知歪曲及对人际关系的影响
【摘 要】
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分析低自尊水平青少年歪曲认知的类型、产生机制及对人际关系的影响，提出纠正歪曲认知，提高青少年自尊水平与人际交往能力的对策。
【机 构】
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深圳大学师范学院
【出 处】
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医学信息
【发表日期】
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2004年期
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