【摘 要】
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目的探讨多元化健康教育模式呼吸训练对慢性阻塞性肺疾病（COPD）患者肺功能及生活质量的影响。方法选取本院2015年12月~2016年12月收治的COPD患者60例为研究对象,将其随机分为2
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目的探讨多元化健康教育模式呼吸训练对慢性阻塞性肺疾病（COPD）患者肺功能及生活质量的影响。方法选取本院2015年12月~2016年12月收治的COPD患者60例为研究对象,将其随机分为2组,观察组（n=30）和对照组（n=30）,对照组采取常规健康教育模式呼吸训练指导,观察组采取多元化健康教育模式,检测2组呼吸训练前及训练后6个月的肺功能指标,采用CAT量表和呼吸困难（MRC）分级评价2组患者的生活质量。结果呼吸训练前,2组VC、FEV1以及FEV1/FVC等肺功能指标以及CAT评分比较差异无显著性（P
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