【摘 要】
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一、教学目标:1、知识与技能:经历从整数运算定律迁移到小数的过程,掌握小数加法的简便运算方法;2、使学生深刻体会整数的运算定律对于小数同样适用;3、培养学生观察、思考、
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一、教学目标:1、知识与技能:经历从整数运算定律迁移到小数的过程,掌握小数加法的简便运算方法;2、使学生深刻体会整数的运算定律对于小数同样适用;3、培养学生观察、思考、分析问题,解决问题的能力。培养学生学习数学的一种思维模式:猜想→验证→结论;4、渗透事物间相互联系的观点。使学生逐步学会知识迁移的能力:5、情感与态度:体悟到自主探究知识并与同伴分享的快乐,培养学生学会与人交流。二、教学重、难点。教学重点:根据小数的特点运用适当的运算定律进行简便计算。教学难点:熟练运用运算定律,进行小数计算。
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