【摘 要】
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构建核心价值观引领大中小学思想政治理论课一体化建设是加强铸魂育人效果的治本之策。发挥核心价值观的“一体化”引领作用,在根本出发点上要把握大中小学思想政治理论课一
【基金项目】
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国家社会科学基金重点项目“新发展理念的价值排序与中国实践研究”(18AKS010)的阶段性研究成果
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构建核心价值观引领大中小学思想政治理论课一体化建设是加强铸魂育人效果的治本之策。发挥核心价值观的“一体化”引领作用,在根本出发点上要把握大中小学思想政治理论课一体化的辩证法,重视人的差异性与特殊性、兼顾教学内容与方法的创新性与时代性、凸显人的生成性与整体性。在大中小学思想政治理论课一体化教学过程中,要以学生的认知发展规律为前提,在不同学段分层次、分类别、有针对性地开展价值认知、价值辨析和价值认同的核心价值观教育。同时,遵循“阶段性”因材施教、统筹“递进式”有机衔接、推动“协同性”合力育人的方法论原则,使大
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