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反馈是控制过程的核心概念,它不仅是一个重要的教育环节,更重要的是它以不同的反馈形式贯穿在各个环节中.在教学控制实践中,根据学期教学过程,通过环节自反馈、环节反馈、结果反馈和结果内反馈四种典型反馈形式,观察和分析反馈方法的应用和反馈的作用显然是很有必要的.并据此可以概括出若干有指导意义的结论.
学期教学过程的反馈形式分析
【摘 要】
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反馈是控制过程的核心概念,它不仅是一个重要的教育环节,更重要的是它以不同的反馈形式贯穿在各个环节中.在教学控制实践中,根据学期教学过程,通过环节自反馈、环节反馈、结
【机 构】
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山东建筑工程学院
【出 处】
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教育探索
【发表日期】
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2005年2期
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