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作为当前素质教育体系中的核心内容之一,德育工作在初中阶段教育中扮演着关键的角色.在我国抗击新冠肺炎疫情期间,广大学生的所见所闻都会对其心理造成一定的影响,而在该过程中做好学生心理健康教育,成为德育工作的重中之重.本文分别从认识疫情、参与抗疫、个人发展三个角度,对疫情下初中德育工作中开展心理健康教育的策略进行研究.