论文部分内容阅读
通过对木麻黄在不同滨海沙土类型，沙地微地形的生长情况及木麻黄生长发育规律的调查，探讨了木麻黄生长与土壤因子的相互关系。
木麻黄沿海防护林生长及其与立地因子的关系
【摘 要】
：
通过对木麻黄在不同滨海沙土类型，沙地微地形的生长情况及木麻黄生长发育规律的调查，探讨了木麻黄生长与土壤因子的相互关系。
【机 构】
：
福建省林业科学研究所
【出 处】
：
防护林科技
【发表日期】
：
1995年2期
【基金项目】
：
国家“八五”科技攻关专题《沿海木麻黄防护林更新改造技术研究》
其他文献
1992年公安部颁布的《关于驾驶和乘坐小型客车必须使用安全带的通告》规定：自1993年7月1日起，上路行驶的小型客车和前排乘车人必须使用安全带。据统计：在严重的交通事故中，幸免于
在总结坝上地区自然资源特点基础上，以配置护牧林为出发点划分了该区的草地类型，并详细探讨了不同类型草地适宜的护林的营造形式和营造模式。
大庆市绿色生态工程建设规划李万海李长权邹兴波单瑞武马强于祥（大庆市绿化委员会１６３３１１）大庆市位于松嫩平原中部、黑龙江省西南部，地处东经１２３°３５′～１２５°４５′，北纬４４°４０′～４６°００′。全
英语是高中教育阶段非常重要的一门语言学科,也是历年来高考必考的主科之一。对于高中生来说,英语的学习并不陌生,几乎都是从小学低年级就开始了英语的基础学习,但是高中生要
通过对银中杨各器官生物量的测定和营养元素的分析，研究了其生物生产力及营养元素的积累与分布规律。结果：密度为２ｍ×４ｍ，林龄为１５年银中杨人工林生物量为１８８．３８９ｔ／ｈｍ＾２，其中干材所占的比例较大，叶
选择抗风力强的木麻黄与湿地松进行混交造林,8年的试验结果表明:混交方式以带状混交效果最好,其立木蓄积量在东山、惠安两个试验点分别超过木麻黄纯林的12.3%和28.2%;行间与
注重对小学生素质的培养是非常关键的,本文分析了在语文教学过程中应该从语文教学环境、学生学习观念和关注学生差异中加强对其语文素质的培养。语文素质培养是提高小学语文
特殊教育学校是我国教育的重要组成部分,对于残障儿童、青少年而言,特殊教育学校是他们接受正规、正常教育的最佳场所。在特殊教育体系中,语文占有无可替代的地位,语文教学效