片言以统贯 举重而若轻——张挥“小切入”教学片段赏析

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<正>一堂好的语文课,教师播下的应该是"种子",让它在学生心里发芽、生长、蔓延、生根、开花、结果。也就是说,教学只需"点"播,不必和盘托出"芽叶"和"花果"。要做到这点,教学就要有度。过度讲解,已见"花果",就无"萌蘖"效应可言了。那么,教师讲的"度"是什么呢?是"点到为止"。如果把一堂课比喻成一株枝繁、叶茂、果硕的"大树",那么,好的课堂切入点就是这样一颗"小种子":虽"小",却能得简便的教学路径,并且立片言而统贯,牵一发而动全身,举一纲而提全目。好课,举重若轻;好课,简洁思辨。如何找寻这样的切入点,如何建构这样的课堂呢,特级教师张挥在教学中历练出了这样几手"绝招"。
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