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经济全球化的新特征决定了高等教育的新走向,面向市场办学已成为大学校长的首要任务.大学校长要实现观念上的四大转变:在社会关系上,实现从"服务上级"到"服务社会"的转变;在发展定位上,实现从"注重学科"到"注重学问"的转变;在办学实力上,实现从"追求规模"到"追求规格"的转变;在内在动力上,实现从"政府供给"到"社会供求"的转变.