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研究性学习是教育领域对传统型教学理念、方式及手段的一种突破和创新，本文试图从基础英语研究性教学的实践出发，寻求更科学、更实用、更有效的教学路径。
基础英语研究性教学实践初探
【摘 要】
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研究性学习是教育领域对传统型教学理念、方式及手段的一种突破和创新，本文试图从基础英语研究性教学的实践出发，寻求更科学、更实用、更有效的教学路径。
【机 构】
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苏州卫生职业技术学院
【出 处】
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江苏教育学院学报(社会科学版)
【发表日期】
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2008年4期
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