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目前，财务管理课堂的教学现状不容乐观，不仅教学方法单一，教学气氛沉闷，而且教学内容强调理论，忽视应用实践。本文在分析财务管理教学开展情景教学法的必要性之后，结合财务管理教学的实际课堂，我们开展情景教学，需要三个部分：情景导入，激发学习兴趣；情景开展，调动学习积极性；情景拓展，教师积极点拨。
浅谈情景设计教学法在财务管理课堂教学上的运用
【摘 要】
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目前，财务管理课堂的教学现状不容乐观，不仅教学方法单一，教学气氛沉闷，而且教学内容强调理论，忽视应用实践。本文在分析财务管理教学开展情景教学法的必要性之后，结合财务管理教学
【机 构】
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西安石油大学经济管理学院
【出 处】
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计算机光盘软件与应用
【发表日期】
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2013年20期
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