编者按：今年春夏之交，金陵花团锦簇。一批批世界杰出的科学家带着对江苏人民的深情厚谊，前来参加南京大学、东南大学建校110周年庆典和纪念吴健雄诞辰100周年等重要活动，为庆典盛会和纪念活动增添了浓墨重彩。大师们的精彩演讲、深邃睿智、前沿观点、创新理念，深深打动了莘莘学子，给人们留下了深刻的启迪。本刊组织力量，采访了部分诺贝尔奖获得者和世界大师，采撷其要论，予以刊发，以飨读者。
　　科学的进展就是不断超越现有的知识
　　丁肇中（世界著名科学家、美国科学院院士、诺贝尔物理学奖获得者）：科学最主要的是兴趣，其他都是次要的。只有拥有兴趣，才能成为一个好的科学家。创新研究最主要的动力是好奇心，不是谁逼着你去做，如果为了拿奖而研究，肯定会失望。做基础研究要有信心，做你认为正确的事，不要畏惧困难，不要因为多数人的反对而改变。科学不是由投票决定，少数人服从多数人。只有少数人把多数人的观念推翻以后，科学才能向前发展。少数人推翻多数人的观念后，科学就进步、创新了。因此，专家评审并不是绝对有用的，因为专家评审是依靠现有的知识，而科学的进展是不断超越现有的知识，在不断否定自我中超越自我，在不断超越自我中创新前行。我每做一个实验都受到许多科学家的反对，正是这些反对意见，才使我不断修正思路和方法，使得每一个实验不断完善获得成功。我们要原谅别人的错误，更要大胆证实自己的假设。实验可以推翻理论，但理论不可能推翻实验。最开始年轻的时候确实比较困难，过了这么多年以后，因为从来没有做过一个错的实验，而且每一个实验对科学界都有贡献，所以反对我的人比较少。
　　记者思问：理念引导思路，思路决定出路。丁肇中教授的观点，启迪我们思考，我们还有多少旧有的观念制约束缚着科学创新？我们应该怎样破旧立新，敢于否定自我，勇于超越自我？尤其是面对多数人反对的时候，如何持有坚定的信念和果敢的态度，不怕反对、不怕质疑、不怕失败，解放思想，解放人才，解放科技生产力，以创新的精神力量推动科学进步？
　　大学教育的本质是培育创新型人才
　　詹姆斯·莫里斯（英国著名经济学家、诺贝尔经济学奖获得者）：大学的教育是综合性的，但其本质是培育创新型的人才。大学是一个新思维、新点子原创性的集散地。作为一名大学教授，不仅要教授学生最前沿的专业知识，更要培养他们发现问题和解决问题的应用技能。要使大学真正成为培育创新人才的基地，最重要的措施是积极营造鼓励独立思考、自由探索、勇于创新的良好环境，通过建立有效的创新奖励机制，加强学生创新的内生动力；同时完善创新评估机制，加大对原创性创新的鼓励。当前中国大部分的创新是非原创性的创新，即主要是仿造改进性、综合归纳性的创新。另外，还可以通过引入竞争机制，使大学校园的创新活力在积极竞争的良性循环中得到激发。
　　记者思问：东方教育重在知识传承，西方教育重在知识探究。莫里斯的观点启迪人们，创新型人才应该怎样培养？钱学森之问“为什么我们的学校总是培养不出杰出人才”，我们的大学如何按照培养科学技术发明创造人才的模式去办学？如何改变填鸭式的教学扼杀学生原创热情的现状，激发学生创新的激情和灵感，使大学真正成为培养创新型人才的摇篮。这是我们值得深思的时代课题。
　　以创新的力量突破转型的瓶颈
　　埃德蒙顿·菲尔普斯（美国著名经济学蒙、诺贝尔经济学奖获得者）：回溯西方经济的漫漫发展历程，追寻创新的足迹，证明经济转型的关键时刻都有重要的创新。正是借助创新的力量，德国、法国在科技革命中崛起。20世纪的西方经济渐渐减弱了这种创新劲头，特别是到了70年代，德国和法国的经济活力也开始出现消减的迹象。欧洲对于社会的保护已经过度，如果不削弱过强的社会福利体系的保护，那么欧洲的经济发展动力就会大大减弱。从上世纪80年代以来，中国经济保持了强劲的发展势头，但是目前也面临着转折点。经济的放缓显示着中国经济发展面临新的门槛。只有通过创新这一途径，既要重视物力资本投入，更要重视科技投入和人力资本投入，确保资本积累的过程伴随足够的技术进步，才能提高劳动生产率，降低成本，获取更高的投资回报率，实现经济可持续发展。要通过创新提高产品质量，以此来提高市场的竞争力，这就需要一系列科技创新以及新技术的推广应用，实现科技与经济的紧密结合，特别要注重人力资本和人才资本的投入，增加经济增长的后劲和可持续性。要进一步创新现有的金融体系。特别是信用评级和配置体系，防范金融风险。要加强市场体制创新，规范市场秩序，创造企业公平竞争的发展环境。中国已成功地进行了经济体制改革，提高了发展的动力，但是改革道路还没有走完，应该注重风险管理体系改革，降低改革创新的风险程度。同时，协调好市场“无形”之手和行政“有形”之手的关系，发挥市场在创新中的主导作用，最大限度地释放创新的力量。
　　记者思问：国际金融危机爆发以来，国内外经济形势发生了深刻变化，世界经济复苏的复杂性与艰难性十分凸显。受外部需求大幅收缩的影响，我国经济增长面临严峻的困难与挑战，经济下行压力加大。菲尔普斯的观点启迪人们，越是在经济困难的时候，越是在经济转折的节点上，越要更加注重体制机制创新，注重科技创新，向创新要发展的空间，向创新要增长的动力，向创新要竞争的优势，向创新要运行的质量，确保资本积累的过程伴随足够的技术进步，实现稳定增长与创新发展的有机统一。
　　贯通多领域 创新无极限
　　爱德华·普雷斯科特（美国著名经济学家、诺贝尔经济学奖获得者）：当今社会重大科技问题的突破、创新人才的成长和培养，已越来越离不开多领域的贯通和跨学科的协作，多领域研究已成为当代科学技术活动的重要特征。多领域研究创新，一方面，是科学技术发展的内在要求，必须加强多领域科技知识相互协调和科学技术系统自我整合；另一方面是科学技术与国民经济协同发展的现实需要，必须顺应自然、科技、社会协同发展的规律。只有多领域、跨学科的创新，才能在关键领域实现原创性重大突破，带动若干领域创新发展，强化科技资源开放共享，把科技成果转化为现实生产力。
　　记者思问：突破领域，创新无限。面对世界性的创新潮流，任何领域、任何学科、任何技术都要把创新的重要性提高到前所未有的高度。普雷斯科特的观点，向人们提出了创新的思维、方法和路径。创新只有从单学科转向跨学科，从单领域转向多领域，从单兵作战转向团队协同，增强创新的集成优势，才能攀越连绵起伏的创新山峦，到达一个又一个创新的峰巅。
　　技术与工程的创新促进人类社会的进步
　　厉鼎毅（美国著名光纤通信专家、美国国家工程院院士、中国工程院外籍院士）：20世纪90年代，我和同事开展了波分多路传输技术和系统的工作，带来了光波通讯领域的革新，并促进了互联网使用的指数增长。在过去的几百年中，人类社会的进步主要得益于技术与工程创新的驱动。现在电子、计算机和通信方面的创新已经引领我们进入信息时代。互联网作为信息时代的重要一员，推动了电子商务、邮件服务、社交网络、信息搜索与传输等方面的发展。由电信网络承载的互联网流量正在以每10年100倍的速度增长。光波通讯的创新，是信息社会发展的关键，要支持互联网增长的可扩展性网络研究。
　　记者思问：穿越时光隧道，人类从刀耕火种到手工作坊，从机器大工业革命到现代信息技术，每一次生产方式的重大转变，都源于科学技术的创造创新。当今时代，光波通讯等先进技术的重大突破和创新发展，推动了互联网、物联网的发展，改变着人们的生产、生活方式。厉鼎毅的观点告诉人们，往往技术领域的重大突破带动社会领域的重大变革，推动社会的进步和发展。我们应该怎样高度重视重大技术领域的突破和创新，引领经济社会的科学发展和可持续发展？
　　翻译整理：陈伟龄，责任编辑：丁和平