募捐算成绩,扭曲的是教育观

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“捐款是自愿的,但这么说感觉变了味。”2015年12月16日中午,湖南大众传媒职业技术学院大二学生小志(化名)说,摄像课陈老师要求转发一封求助信,筹款救助一位大三学姐。这本是一件好事,但之后的一段话,让一些学生心里不舒服。在小志提供的聊天截图中,陈老师称,捐款截图由学习委员统计,虽不是课程内容,但会根据各位同学的爱心成绩作为成绩的综合考量。
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