【摘 要】
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<正>我校于2003年8月单独建制,建制初我校就申报了"十五"课题,随后为使"十五"课题与"十一五"课题有效衔接,于2006年申报了江苏省教育学会"十一五"教育科研课题《现代信息技术
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<正>我校于2003年8月单独建制,建制初我校就申报了"十五"课题,随后为使"十五"课题与"十一五"课题有效衔接,于2006年申报了江苏省教育学会"十一五"教育科研课题《现代信息技术与课程、学科教学整合的研究》。自申报立项以来,在上级领导的关怀支持下,在总课题组专家的指导帮助下,我校实验教师以现代教育为基础,明确实验目标,确定实验战略,在课题研究工作中获得了一些经验。现将我校课题组研究情况作如下总结。
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