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对我国学术学位研究生创新能力不强的原因做了初步分析,基于协同学和协同管理的理论与方法,对学术学位研究生创新能力的培养进行了研究,建立了协同创新背景下的学术学位研究生协同创新能力培养理论模型,并对新形势下学术学位研究生创新能力的提升给出了建议。
学术学位研究生协同创新能力培养问题研究
【摘 要】
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对我国学术学位研究生创新能力不强的原因做了初步分析,基于协同学和协同管理的理论与方法,对学术学位研究生创新能力的培养进行了研究,建立了协同创新背景下的学术学位研究
【机 构】
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河海大学企业信息化与工业工程研究所
【出 处】
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高等财经教育研究
【发表日期】
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2013年02期
【基金项目】
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2012年度江苏省研究生教育教学改革研究与实践课题(JGZZ12_018)
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