关于高职高专会计学机房教学模式的探究

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会计是一门实践性很强的学科。一直以来,高职高专的会计学讲授上沿用本科会计学的讲授模式,采用大班授课,老师单方面用黑板粉笔传授知识,学生单方面地用笔纸接收知识。专科学生的知识基础较为薄弱,学习自主性较差,加上班级容量大,学生觉得枯燥乏味,课堂秩序很难控制,最终学生使用了大量的时间,收到的效果很差,却不能得到相应的知识,无法调动他们的学习兴趣。加上会计学本身是一个前后衔接较强的课程,前面没听懂,后面就更加迷糊,以至于恶性循环;学生绝大多数并未养成课后总结复习的好习惯,知识基础打得极为不牢固,人员过多,考核效果
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