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深度校企合作应该是相互融合，校中有企，紧密合作，相互依存，共同提升，共同发展；深度校企合作应该是双方共赢，不是简单的各取所求，而必须是“志同道合”。志同道合，角色分工，联合起来，形成合力，推动模具专业教学，肩负起模具行业人才培养的重任，促进模具行业的可持续发展。
高职院模具专业深度校企合作探究——以江苏信息职业技术学院为例
【摘 要】
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深度校企合作应该是相互融合，校中有企，紧密合作，相互依存，共同提升，共同发展；深度校企合作应该是双方共赢，不是简单的各取所求，而必须是“志同道合”。志同道合，角色分工，联合起来，形成
【机 构】
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江苏信息职业技术学院,凡嘉科技（无锡）有限公司
【出 处】
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职教通讯
【发表日期】
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2012年2期
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