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目的：用循证理念分析和解决护理培训中存在的问题,提高培训效果和护理管理水平。方法：对护理培训中存在的问题,运用循证理念进行分析,结合文献支持,经科学论证后应用于护理人员的培训,并对实施前后效果进行比较。结果：实施后不同学历、职称的护理人员理论和技能成绩、护理文件书写合格率、患者满意度均明显提高（P〈0.05）。结论：将循证理念应用于护理培训,明显提高了培训效果和护理质量管理水平。