基于职业岗位能力培养为目标的教学改革研究 ——以《商业银行服务营销》课程为例

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职业岗位能力是通过练习能获得的能够完成职业岗位任务的能力,是职业岗位必须具备的能力,是个人实现职业发展、自我价值的内在要求.《商业银行服务营销》课程是金融专业的主干课程,本文在分析此门课程对应的职业岗位要求的基础上,确定了该门课程的教学目标——培养学生的职业岗位能力,本课程围绕这一思路从教学情境、课程内容、教学方法、考核机制等几个方面对该门课程进行改革实践,构建了适合岗位需求的基于职业岗位能力培养的《商业银行服务营销》课程教学体系.
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